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Table 5 I-CVI for every item in all statements in all dimensions

From: Towards an educational data literacy framework: enhancing the profiles of instructional designers and e-tutors of online and blended courses with new competences

  D1 D2 D3 D4 D5 D6
S1
 Q1 0.87 0.80 0.87 0.84 0.89 0.91
 Q2 0.87 0.70 0.83 0.83 0.92 0.87
 Q3 0.79 0.70 0.76 0.71 0.78 0.80
S2
 Q1 0.84 0.83 0.81 0.76 0.86 0.93
 Q2 0.87 0.74 0.78 0.79 0.79 0.94
 Q3 0.81 0.75 0.67 0.62 0.81 0.88
S3
 Q1 0.86 0.80 0.87 0.89 0.84 0.92
 Q2 0.91 0.73 0.87 0.88 0.82 0.90
 Q3 0.80 0.75 0.77 0.82 0.76 0.84
S4
 Q1   0.83   0.74   
 Q2   0.80   0.81   
 Q3   0.76   0.68   
S5
 Q1     0.87   
 Q2     0.91   
 Q3     0.80